高中物理教学论文逆向思维在解力学题中的应用

逆向思维在解力学题中的应用 内容提要：本文通过几道物理力学题的解法分析，阐述逆向思维解题方法的几种应用：一、在解题程序上逆向思维；二、在因果关系上逆向思维；三、在物理过程上逆向思维；四在迁移规律

逆向思维在解力学题中的应用 内容提要： 本文通过几道物理力学题的解法分析，阐述逆向思维解题方法的几种应用： 一、在解题程序上逆向思维；二、在因果关系上逆向思维；三、在物理过程上逆向思维；四 在迁移规律上逆向思维。 关键词：逆向思维，解题程序，因果关系，物理过程，迁移规律 所谓“逆向思维”，简单说来就是“倒过来想一想”。这种方法用于解物理题，特别 是某些难题，很有好处。下面通过几道力学题的解法分析，谈谈逆向思维解题法的应用的几 种情况。 一、 在解题程序上逆向思维 解题程序，一般是从已知条件到要求结果，一步步求解，通常称为正向思维。但有些 题目反过来思考，从要求结果到已知条件逐步推理，反而方便些。 1.618N 例站在升降机里的体重计上质量为的人。看到体重计的示数为，则升 降机正在 A ．以的加速度匀加速上升 B ．以的加速度匀加速下降 C ．以的加速度匀减速上升 D ．以的加速度匀减速下降 AD 学生易选而漏选，原因何在？指出学生尚不具备逆向思维的能力。 m=60kgF=618N 解析：本题已知条件是人的质量（）和在电梯中的视重（），要求结果 是电梯的运动状态，我们从电梯的运动状态出发，看看能不能得到已知的条件：视重 F=618N 。逐一选项分析： A． 当电梯以的加速度匀加速上升时，加速度向上，有， A 所以，符合已知条件，正确； B． 当电梯以的加速度匀加速下降时，加速度向下，有， B 所以，不符合已知条件，错误； C． 当电梯以的加速度匀减速上升时，加速度向下，有， C 所以，不符合已知条件，错误； D． 当电梯以的加速度匀加速下降时，加速度向上，有， D 所以，符合已知条件，正确；