幼儿园安全教育方法

幼儿园安全教育方法一、环境教育法——通过粗浅易懂的环境创设让幼儿感受安全教育的知识。 环境创设是幼儿园最直观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在环境的

幼儿园安全教育方法 —— 一、环境教育法通过粗浅易懂的环境创设让幼儿感受安全教 育的知识。 , 环境创设是幼儿园最直观的教育方法通过有趣的图片、漫 画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在环境的 “”“ 潜移默化中熏陶、感受安全教育。如，过街要走人行道、知 ”“”“ 道红绿灯和交通标志、不能玩火，不能玩电、不从高处往下 ,”“,”“ 跳不爬窗户、不跟陌生人走陌生人敲门我不开、遇到火警、 ”,“", 生病和坏人应该打什么上下楼梯要靠旁边走等定期更换。 “ 还可以利用大量的废物和玩具、资料，创设警察岗亭，公共汽 ,”, 车救护中心，消防大队等区角让幼儿在角色游戏中模拟扮演， 从中感悟到交通安全规那么、火灾或生急病的报警和抢救方 法。 （精品文档请下载） —- 二、活动体验法：通过开展丰富多彩的主题活动让幼儿体验 安全防护技能。 活动是幼儿教育的主渠道，通过活动让幼儿亲身经历整个过 ,“ 程，增加体验，增强安全意识进步自我保护才能。如，开展注 ”,“?”“ 意饮食卫生主题活动通过讨论路边的小吃能吃吗三无食 "“” 品能吃吗？告诉幼儿不吃路边的小吃，不吃三无食品，使幼 儿懂得要吃清洁的食物，饭前便后要洗手等卫生习惯知识，让幼 ,“ 儿初步感知饮食卫生的重要性增强自我保护意识；再如，开展发 ", 生火灾怎么办？的主题活动，通过观看录像、图片使幼儿初步