Unit8_What_Can_You_Do_第1课时

Unit8 What Can You Do 第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册 Unit8【主 题】Warming-up: Circle what you can do, Le

Unit8WhatCanYouDo1 第课时教学设计 【内容来源】 Unit8 陕旅教育出版社四年级下册 【主题】 Warming-up:Circlewhatyoucando,Let’slearn 【课时】 1 第课时 一、教学目标 1.speak,hear,see,help,open,close,takephotos, 能听、说、读、写词汇： playthemusic ，并能熟练运用。 2. 能根据教师发出的指令做出相应的动作。 二、教学准备 教师准备： (1)Let’slearn 部分的教学卡片。 (2)Let’slearn 部分的教学音频。 (3) 一部照相机。 三、教学方法建议 (LeadingIn) 课程导入 (1) 课前问答 学生此前已经学习了很多有关动作和活动的词汇，教师可以借助课堂的前五 分钟，和学生进行交流，引领学生复习有关词汇和句型，在复习旧知的基础上引 人新知。以下内容可供参考： Hello!Whendoyouhaveclasses? Whendoesshegetup? Whatdoyoudoafterclass? Whatdoeshe/sheliketodo? Whatdo/does...doonSaturday? Doyou/Does...often...onSunday? (2)PartAWarming-up:Circlewhatyoucando 新课导入 教师承接上一环节，边做动作边介绍： T:IoftencookonSunday.Icandomanythings.Icanrun.Icanswim. Icandance.Icansingsongs.NowopenyourbooksandturntoPage61. Circlewhatyoucando.