精编课题实验课题研究报告
课题实验课题研究报告 研究报告包括多个行业,网站评价分析报告可以发挥多方面的作用。课题实验课题研究报告,我们来看看下文。篇一:课题实验课题研究报告 一、自然情况摘要 1、课题总名称 《新课改下
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 课题实验课题研究报告 研究报告包括多个行业,网站评价分析报告可以发挥多方面的作用。课题实验 课题研究报告,我们来看看下文。 篇一:课题实验课题研究报告一、自然情况摘要 1、课题总名称 《新课改下高效课堂教学模式构建研究》(尚志市“xx”规划课题) 2、课题简介 课堂是实施素质教育的主阵地,提高课堂教学效益是教学工作的永恒主题。而 当前我校教学存在的突出问题是,虽取得了一定成绩,但教师教得辛苦、学生学的 受累,学生没有得到应有的发展。提高课堂效率、构建高效的课堂教学模式已刻不 容缓,势在必行。 老街基学校在课改的浪潮中从没停止前行的脚步,瞄准名校教学经验,依靠教 师求发展,力争从应试教育的弊端中破茧而出。教育实践表明,课堂教学模式对课 堂教学效率高低起着关键的作用,因此20xx年我校立项了《新课改下高效课堂教学 模式建构研究》,已经完成了第一阶段“高效课堂特点研究”、第二阶段“高效课 堂策略研究”、第三阶段“新课改下学习小组建设与作用发挥研究”、第四阶段“四研” 互助式课堂教学模式构建研究、第五阶段以打造各学科典型课例为重点探究常态课 和网络环境下学科高效课堂教学模式构建研究,目前试验资料已整理完成结题报告 已经上交到市课题规划领导小组,进入课题验收阶段。 3、研究者在本课题中的角色 孙基瀚是英语学科教研成员,参与本课题的研究工作,承担七年级英语课程的 教学工作。负责制定英语学科科研组子课题研究方案,并带领英语学科教师进行课 题研究,参与学校组织的课题研究活动。在研究过程中,通过借鉴已有的经验,积 极探索高效课堂的主要特点,不断的探索摸索制定适合我们的教学设计,有促进学 生的全面和可持 续发展。并完成英语学科科研组阶段报告和英语学科高效课堂教学建构研究结 1

