如何构建小学信息技术教育新课堂

如何构建小学信息技术教育新课堂 摘 要：小学信息技术教育，只有在新的教育理念支撑下，构建符合新课改要求的“新课堂”才能实现。我们正在积极探索一些新型的教学模式，尽可能地为学生提供积极主动发展的空

15 第页共页 如何构建小学信息技术教育新课堂 摘要：小学信息技术教育，只有在新的教育理念支撑下，构建 符合新课改要求的“新课堂”才能实现。我们正在积极探索一些新型 的教学模式，尽可能地为学生提供积极主动发展的空间，培养学生运 用信息技术进行学习的能力、可持续发展的能力，为终身学习打好基 础。作为信息技术教育的专职计算机教师，应带头转变原有的工作方 式，必须拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。 关键词：新教育理念；信息技术；教育教学；新课堂 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015） 13-345-01 我国当前小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴 趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力。在小学 阶段，我们更注重提高学生的信息素养与信息能力；把计算机作为信 息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一 工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解 决问题的各种能力。新课标要求采用启发式、探索式、研究式等教学