2024年等差数列的教学后记

2024年等差数列的教学后记 2024年等差数列的教学后记【1】　　本节课我充分地考虑到学生的现状，学生学习兴趣不高，基础不好。　　首先考虑的是如何来吸引学生。所以，在导入上花了一些心思。从我们生活中