2023年青岛版（六三制）小学科学六年级下册第四单元第三课时《无处不在的能量》教案附反思含板书共两套

2023年青岛版（六三制）小学科学六年级下册第四单元《能量的转换》第三课时《无处不在的能量》教案一、教学分析本课是青岛版（六三制）小学科学六年级下册第三单元《能量的转换》第三课时《无处不在的能量》。主

2023 年青岛版（六三制）小学科学六年级下册第四单元《能量的转换》 《无处不在的能量》 第三课时教案 一、教学分析 本课是青岛版（六三制）小学科学六年级下册第三单元《能量的转换》 第三课时《无处不在的能量》。主要旨在引导学生拓展思维，发现更多能量间的 转换，知道自 然界每时每刻都在进行着能量转换；让学生探究机械能、电能、 热能的相互转换现象；用能量 转换的观点解释电视的声像与太阳能之间的关系。 二、教学目标 【科学观念】： 知道常见能量的表现形式有动能（机械能）、声能、光能、热能、电能、 磁能等； 知道一种表现形式的能量可以转换为另一种表现形式。 【科学思维】： 能基于所学的知识，说出能量的不同表现形式；能用简单的实验器材探究 能量之间的 相互转换；能用能量转换的知识解释生活现象；会查阅、整理资料， 获取能量及其转换的资料 和信息。 究实践】： 【探 在进行多人合作时，愿意沟通交流，善于倾听，综合考虑小组各成员的意见， 形成集体 的观点。 【态度责任】： 了解能量转换在生产和生活中的应用，了解科学技术是社会和经济发展的重 要推动力量。 三、教学重难点 【教学重点】： 知道一种表现形式的能量可以转换为另一种表现形式。 学难点】： 【教 能基于所学的知识，说出能量的不同表现形式；能用简单的实验器材探 究能量之间 的相互转换； 师：灯泡在工作时，把电能主要转换成光能，同时还转换成一部分热能。 生：电磁铁是把电能转换成磁能。 师：对，我们学习电磁铁时做的实验就是把电能转换成磁能，电磁起重机就 是把电能转