东北师范大学小学教育专业硕士培养专项方案

东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位硕士培养方案学科教学（小学教育）一、培养目标培养含有良好职业道德，较高理论素养，较强教育教学能力、实践研究能力及专业发展能力优异小学老师或教育管理者。具体培养目标