六年级上册《山中访友》教案两课时

六年级上册《山中访友》教案两课时【教学目标】1.会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。2.有感情地朗读课文。背

六年级上册《山中访友》教案两课时 【教学目标】 1.会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、 挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有 深意”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者所描写的境界，培养热爱自然、亲近自然的美好情 感。 4.学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 【教学重难点】 重点：借助关键词，理清课文思路，并通过反复阅读中感悟作者 对自然的热爱之情。 难点：学习运用作者写景状物的技巧。 【教学方法】情景教学法导读法 【课前准备】1、课前预习课文，扫清字词障碍。 2、制作课件。 【教学设计】两课时 第一课时 一、读题引疑，导入课文 1、揭题：同学们，今天我们将跟随现代诗人李汉荣先生一起去山 中拜访他的朋友，出发之前你有什么问题要问李汉荣先生吗? (学生可以借题发挥，畅所欲言，只要语言流畅完整即可。) 老师：李汉荣先生很神秘哦，只给了我们一个微笑，让我们自己 去寻求答案哦，那我们现在就一起出发吧，好吗?