大学生课堂博弈模型分析

大学生课堂博弈模型分析 　　摘 要： 本文基于大学生为理性经济人的假设，运用博弈论理论，从师生课堂互动、学生与企业之间发展策略的博弈，分析并探讨了学生课堂博弈模式，进而提出了提高学生学习主动性的相应