部编四上语文安慰公开课教案教学设计一等奖

安慰本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）能设身处地体会被安慰者的心情，选择合适的方式进行安慰。（二）能借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。（三）能联系生活实际，感受关爱他人的快乐。