期末练习六

期末练习六苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 教案 序号（88） 教学课题 期末练习五 课型 练习 本课题课时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 6 月 6

期末练习六 苏教版二年级下册数学电子备课第九单元 教案 序号（88） 教学课题 期末练习五 课型 练习 本课题课时数：1 本教时为第 1教时 备课日期 6 月6 日 教学目标： 1、让学生在解决实际问题的过程中，进一步掌握一 些初步的思考方法与解题策略，积累开展统计活动的经验。 2、在探 索问题解决方法的过程中，发展学生的数学思考能力。 3、提高应用 数学知识解决实际问题的能力。 教学重点、难点： 重点：探索解题思路，形成解题策略 难点：正确有效地分类收集整理数据 教学方法与手段：在合作学习中增强合作意识，提高数学思考能 力 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、填一填。 某市举办了一场“读红色经典，做强国少年”少 儿马拉松阅读比赛，参赛者读同一本书，阅读时间为2小时，读完后 开始答题，最终根据答对题目的个数及用时综合排名。 1.初赛共有 53位选手报名参加，分成了6组，平均每组有（ ）人，还多（ ） 人，再加（ ）人可多分一组。 2.第一轮比赛共40道题，玲玲答 完花了15分钟，花花答完花了半小时，（ ）答题较快，快（ ） 分钟。 3.玲玲和花花都顺利地进入了第二轮比赛，该轮比赛都是判 断题，玲玲答对了97道题，花花答对了125道题，花花比玲玲多答 对了（ ）道题。 4.花花来到了第三轮比赛，此时她的分数为108 分。该轮比赛规则为答对加分，答错扣分。花花在本轮一共加了56