八年级生物上册第三章动物在生物圈中的作用第二节动物与人类生活的关系学案无答案人教新课标版

第三章动物在生物圈中的作用第二节动物与人类生活的关系【学习目标】1．了解和讨论动物在人们生活中的作用。2．概述生物反应器及其优点。3．描述仿生在实际生活、社会中的应用。4．关注科学、技术和社会的关系。

第三章动物在生物圈中的作用第二节动物与人类生活的关系 【学习目标】 1．了解和讨论动物在人们生活中的作用。 2．概述生物反应器及其优点。 3．描述仿生在实际生活、社会中的应用。 4．关注科学、技术和社会的关系。 学习重难点 【】 1．重点：动物在人们生活中的作用。生物反应器、仿生。 2．难点：“动物在人们生活中的作用”的调查方法。 【课前投入】课前选择一种自己感兴趣的动物，通过查阅资料和调查等方法，全面了解该动 物与人类的关系。 【学习过程】 （一）情境导学 通过课下的调查，同学们对动物和人类的关系应该有了一定的了解，拿出你们的调查结 果，和同学们一起分享。 （二）自主探究，合作交流 【学习任务一】调查动物在人们生活中的作用（交流自己调查的结果，归纳总 结） 1． 如何进行调查？ 1． 调查时应注意哪些事项？ 2． 动物在人们生活中的作用主要表现在哪些方面？ 【学习任务二】概述生物反应器及其优点。（阅读并思考下列问题） 1． 生物反应器是一种仪器吗？什么是生物反应器？ 2．目前人们认为最理想的生物反应器是什么？ 3．利用生物反应器来生产人类所需要物质有哪些好处？ 3． 利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？ 【学习任务三】描述仿生在实际生活、社会中的应用。关注科学、技术和社会 的关系。（观 察图片，解决以下问题） 1 ．什么是仿生？ 2．理解书中四个仿生的例子。 3．列举生活中仿生事例。 4．你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？