如何优化教学设计提高课堂教学效率资料

如何优化教学设计，提高课堂教学效率西屯中心小学 陶雨枝课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。课堂教学时间是

如何优化教学设计，提高课堂教学效率 西屯中心小学陶雨枝 课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要 场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的 主要阵地。课堂教学时间是有限的，如何在有限的时间内既达成教学 目标，又能让学生多学，这是每个教师一直在探究的问题。保证课堂 教学高效性的前提是教师要有精湛的教学技艺和科学的教学方法。我 认为，精心备课、有效提问、指导学法、激励评价、及时反思、增大 容量等可以有效地提高课堂教学效率，起到较好的教学效果。 一、有效备课，是提高课堂教学效率的前提。 常言道： “凡事预则立，不预则废”，“有备而来”，方能“胸 有成竹”。对于教师而言，你备好了课，不一定能上好课，但是你要 想上好课，却必须要备好课。于是，备好课自然而然成了上好课的前 提。 1.认真研读课程标准、教参、教材。在备课之前，要认真学习课 程标准，认真研读它对每一学段教学的要求，然后认真阅读教师用书 及教材，了解每个单元的主题以及本单元在全册的位置，明确每组教 材的编写目的，同时联系每单元的内容和训练重点，构思备课。为了 能备好课，还要努力做到细读课文，对课文内容了然于胸。课后的思 考题也要仔细阅读，了解了每道题的设计意图。在此基础上再确定每 一节课的教学目标、重难点和教法学法。要严格要求自己每一节课都 这样备，有准备的“仗”打得更有意思。