大班美术支架式活动教案示例

大班美术支架式活动教案示例 　　注重幼儿的兴趣和强调幼儿自主参与活动为中心，活动中教师以引导者的身份出现，对幼儿表达出现困难的地方加以点拔，使每个孩子都能充分自主的参与到活动中。大班幼儿好奇心，自我表

大班美术支架式活动教案示例 注重幼儿的兴趣和强调幼儿自主参与活动为中心，活动中教师以 引导者的身份出现，对幼儿表达出现困难的地方加以点拔，使每个孩 子都能充分自主的参与到活动中。大班幼儿好奇心，自我表现欲望强 烈，凡是都想自己动手试一试，做一做。本活动主要练习幼儿粘、 剪、画的技能，在探索操作中体验成功的喜悦。 1、运用各种材料装饰，以及运用剪，割，粘贴等技能去完成。 2、幼儿在动手操作中进行大胆创作。 重点：在 ___宽松的学习氛围中，幼儿积极参与，大胆创作。 难 点：根据不同的半成品去创作出各具特色的作品。 各种辅助材料、剪刀、乳白胶、半成品材料等。 一、教师出示小熊：今天森林里的小熊来到我们大B班做客，小 朋友喜欢它吗？（喜欢）。那么我们每人亲手做一份礼物作为见面礼 送给它，好吗？（好） 二、幼儿观察 ___讨论。 引导幼儿根据桌子上的半成品大胆想像，鼓励幼儿运用自己的剪 贴技能把礼物装饰得更加漂亮。 三、提出要求，教师指导幼儿自己动手操作。教师适时根据随时 出现的问题给予指导，表扬有创意的幼儿。 四、分享创作成果，体验成功的快乐。 幼儿介绍自己作品，引导幼儿关注他人作品的不同之处。 延伸活动： 对幼儿的教育不是一节课就可以完成的，他与活动的前延后续分