一年级下册语文识字的教学反思
一年级下册语文识字的教学反思 一年级下册语文识字的教学反思1 第一节课,重点强调回归写字习惯的调整上,一节课时间只学了两个字,有点少而慢,效率不高!没有贯彻好六二六教学模式: “六”指导预习提问质
一年级下册语文识字的教学反思