中班科学有趣的声音教案

中班科学有趣的声音教案中班科学有趣的声音教案1设计意图:日常生活中，千奇百怪、无处不在的声音对于孩子来说是十分熟悉和感兴趣的，然而孩子对声音的了解还停留在听的表层，因此进一步引导幼儿探索声音的秘密之一

中班科学有趣的声音教案 中班科学有趣的声音教案1 设计意图: 日常生活中，千奇百怪、无处不在的声音对于孩子来说是十分熟 悉和感兴趣的，然而孩子对声音的了解还停留在听的表层，因此进一 步引导幼儿探索声音的秘密之一（探索不同物体之间的碰撞会发出不 同声音的秘密），体验探索的乐趣，敢于表达自己的经验与想法有着 十分重要的意义。《纲要》中提出：科学教育应密切联系幼儿的实际 生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。而应彩云老 师也曾说过：“真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生 活。”而我选择的《有趣的声音》这一活动内容也正体现了科学活动 生活化的原则。 活动目标： 1．对生活中的声音感兴趣，了解让物体发出声音的多种方法。 2．主动探究瓶子里装入不同东西后发出不同声音的秘密。 3．体验探索声音秘密的乐趣，乐于表达自己的经验与想法。 活动准备： 物质准备：小篓子、装有空口香糖瓶和硬币、米粒、蚕豆的口香 糖瓶人手一份；透明塑料瓶3个 经验准备：幼儿已认识硬币、米粒、蚕豆等物品，对生活中各种 声音感兴趣，玩过让纸发出声音的游戏。 活动过程： 一、用不打开瓶盖的方法寻找空瓶（听音游戏——找空瓶）。 导入语1：老师的每个篓子里都有4个口香糖瓶，其中有一个是 空的，你有什么办法把空瓶找出来呢？ 教师出示装有4个瓶子的篓子，请幼儿想想、说说找出其中一个