《我为你骄傲》教学设计_6

《我为你骄傲》教学设计　　《我为你骄傲》教学设计设计思路本设计注意引导学生抓住"我"心情的变化这条主线,创设情境来丰富学生的感知,再通过合作学习重点句,尝试个性化阅读,逐层引导学生对故事内容的探究