《减少丢弃及重使用》教学设计

《减少丢弃及重新使用》教学设计一、教学目标科学概念：减少垃圾很重要，它是从源头上解决垃圾问题的办法。过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。过程与方法：研究包装盒是否过度包