三生教育活动案例

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活动十一《积极的心态》教学案例 一、活动分析： 《积极的心态》是小学五年级人教版生命、生存、生活教育单元，通 过本次活动引领学生正确认识生命，感悟生命的意义、可贵。培养学生热 爱生命的意识，帮助学生深刻理解“积极的心态能使人奋进”这一核心理 念。树立积极的人生观，走好人生中的每一步。为达成这一目标，课程为 我们精心安排了：面对本身不是问题的“问题”——学会变化角度看待； 伤心总是难免的——面对发生的“问题”学会释放；阳光总在风雨后—— 在体验中超越“问题”改变令我们精彩。 二、活动目标： 1.认识保持积极心态的重要性； 2.学会保持积极心态的方法； 3.锻炼自己，努力使自己保持积极的心态。 三、活动重、难点： 1.通过体验活动让学生认识到拥有积极的心态会使自己更有能力迈 向成功； 2.让学生树立珍视自己这个生命个体的意识，树立积极面对困难的良 好心态； 3.让学生学会保持积极心态的方法，从案例和体验中获得解决困难的 方法。 四、活动过程： （一）谈话导入 今天，很高兴能和同学们一起来聊一个有关生命的话题，就是活动十 一（生读：积极的心态）。说到积极的心态，你知道是什么意思吗？（生： 畅所欲言，发表自己的见解）积极的心态能催我们奋进，它能让我们以快 乐的心情渡过生命中的每一天。