欣赏《杏花天影》示范公开课教学设计【八年级音乐下册（人教版）】

欣赏《杏花天影》教学设计教学目标.感受、体验《杏花天影》的音乐情绪；2、熟练掌握《杏花天影》的主题旋律。教学重难点音乐情绪的感受与主题旋律的把握。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程一、导入师：你

欣赏《杏花天影》教学设计 教学目标 1 感受、体验《杏花天影》的音乐情绪； . 、熟练掌握《杏花天影》的主题旋律。 2 教学重难点 音乐情绪的感受与主题旋律的把握。 教学准备 多媒体课件 课时安排 课时 1 教学过程 一、导入 师：你了解宋词吗？能否背诵两首呢？ 学生回答：《如梦令》、《醉花阴》、《虞美人》。 师：同学们知道这么多宋词，那么宋代的歌曲又具有怎样的风格呢？今天就让我们一起 来学习宋代 歌曲《杏花天影》。 【设计意图】通过宋词引入本节课所学的宋代歌曲，为本节课所学知识做铺垫，同时让 学生比较宋 词与宋代歌曲的异同。 二、新课 1 初听歌曲 . 思考：歌曲节奏有什么特点？ 学生回答：节奏比较慢，曲调比较长。 2 介绍作者 . 姜夔年一年），字尧章，号白石道人，汉族，饶州鄱阳（今江西省鄱阳县） 人。南宋 （11541221 文学家、音乐家。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋 友接济为生。他多才多 艺，精通音律，能自度曲，共词格律严密。有《白石道人诗集》《白 石道人歌曲》《续书谱》《绛帖平》 等书传世。 3 介绍歌曲创作背景 .