《项脊轩志》教学设计学情分析教材分析课后反思

《项脊轩志》教学设计学情分析教材分析课后反思教学设计【导入新课】：唐朝的韩愈在他的《祭十二郎文》中抒写了对于亡侄的追思，然而那种“死者已 矣，生者何堪”的内心的伤痛是不易言明的，于是尽管全文无一“泪”