数学教学中如何减轻小学生作业负担

数学教学中如何减轻小学生作业负担　　素质教育实施，很大程度上改变了应试教育中“满堂灌”“题海战术”等陈旧教学模式，现在更多提倡是减轻学生作业负担，提高单位时间内作业效率。《教育规划纲要》也指出： “要

数学教学中如何减轻小学生作业负担 素质教育实施，很大程度上改变了应试教育中“满堂灌”“题海战术” 等陈旧教学模式，现在更多提倡是减轻学生作业负担，提高单位时间内作 业效率。《教育规划纲要》也指出：“要切实减轻中小学生课业负担。 过重课业负担严重损害儿童少年身心健康……率先实现小学生减负。” 由于应试教育制度长期影响，家长殷切期盼，再加上由于教育评价制 度未能跟上素质教育改革步伐，考核评价教师唯一手段还是分数，教师只 能唯分数而不能唯能力、唯素质，这一系列因素，导致当前小学生作业负 责依然较为严重，主要表现在：数学作业量过多。为了让学生有更多训练 机会，教师不分低年级高年级，都布置了课堂作业与课外作业，有教师与 家长担心学生练习量不够多，练习力度不够大，还专门购买配套练习册、 同步练习、提优培训等，作业量远远超过了要求，占用了学生应有休息时 间，让学生苦不堪言。其次，数学作业内容较为单一。当前小学数学作业 内容过多集中于教学知识理解、掌握与应用，而相应操作技能、过程与方 法与情感态度价值观方面作业几乎绝迹。再次，数学作业形式单调。基本 上以“写”与“算”为主。听、说、看、思等作业形式少之又少。 过重作业负担对学生影响可谓太大，大多，首先会对学生心理健康造 成影响。过重课业负担，占用了学生大量自主支配时间，学生被作业压得 喘不过气来，长此以往，学生就会丧失活泼好动、求新求异求变天性，丧 失发展个人特长机遇，容易造成他们兴趣单一、意志脆弱、感情冷漠、性 格孤僻、疏于交友等不良品格。其次会对学生身体健康造成影响。作业太 多，作业负担太重，学生不得不牺牲大量自由活动时间，缩短正常睡眠与