2024年五年级数学下册 体积与容积3教案 北师大版

2024年五年级数学下册 体积与容积3教案 北师大版教学内容  体积与容积教学目标知识目标：了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。能力目标：能够

2024年五年级数学下册 体积与容积3教案 北师大版 教学内容 体积与容积 知识目标： 了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规 则物体的体积的大小的方法。 能力目标： 教学目标 能够根据生活中的常识和已有的经验，探究并掌握求不规则物体的体积的能力， 具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 情感目标： 学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的 相关的实际问题。 进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大 教学重点 小的方法。 进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大 教学难点 小的方法。 教法 情境教学法 学法 讨论法 操作法 教具准备 两个量杯、土豆、红薯、水槽 学具准备 土豆、红薯 一、导入新课： 课前调整： 教师让学生能够观察教室的物体，哪些物体比较大？哪些物体比较小？ 哪些容器放东西多？哪些容器放东西少？ 学生纷纷回答，教师对回答的好的同学进行表扬和鼓励。 二、讲授新课： 1、感受和测量物体的体积。 教师出示土豆和红薯让学生比较一下哪个大一些？