高三班主任个人年终工作总结2

高三班主任xx年个人年终工作总结 在今年的这个学期里我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，因为要做好每一个学生的思想工作，重点把握每一个学生的思想和学习情况。过去的一学期里，在学校的领

高三班主任xx年个人年终工作总结 在今年的这个学期里我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶 段最累最重的，因为要做好每一个学生的思想工作，重点把握每一 个学生的思想和学习情况。过去的一学期里，在学校的领导下和年 级部的带着、任课老师的大力支持和配合下，我班的各项工作开展 得很顺利，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，机遇跟挑战 并存。一学期的辛苦，有的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结经验教 训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，努力创立班 级的学习秩序 一定要深刻理解，创造一个良好的秩序，是高三学生 学习环境优越的前提，因此我对于常规工作很是强调，首先，要做 好各项工作的检查催促，在管理上要从严，依靠规章制度，力求科 学化、标准化，程序化，不能够因为学生的学习紧张而放松对遵守 纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、 卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要 求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情 绪。其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学 期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知 道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。经常 表扬，做好鼓励工作，坚持每周由班主任做班级情况小评，以表扬 为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集 体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励学生积极 进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发 挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干 部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心 信念是支撑我 们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远