2023年练习2教学反思

2023年练习2教学反思2023年练习2教学反思1总觉得练习课就按照语文书上的题型安排，一题一题地过着上，稍微有点呆 板，还不能达到活力课堂的要求。针对练习课的题型要求，我们完全可以根据自己班级学生的

20232 年练习教学反思 202321 年练习教学反思 总觉得练习课就按照语文书上的题型安排，一题一题地过着上，稍微有点呆 板， 还不能达到活力课堂的要求。 针对练习课的题型要求，我们完全可以根据自己班级学生的情况，现阶段孩 子的 学习状况，合理地调整教学的次序和环节设计。比如这次练习中的“读读背 背”是描写 春天的成语，就让学生学几个成语，背一背，这显然太呆板，太小儿 科了，所以我就想 到了和一些春天的美文联系起来阅读。我在新补充读本上找到 了一系列和春天有关的 阅读美文后，又进行了一些句式的训练，然后再读读 背背一些描写春天的成语，等阳光 明媚时，我还想带着学生去校园里找春天，然 后把找到的春天写下来，用上“读读背背” 上的成语，争取做到活学活用，用所 学习的语文知识来丰富学生的语言。 现在正好是阳春三月，我想通过构建这样一个好的学习情境，带着学生一起 去读 春天、说春天、找春天，让语文课堂由课内向课外延伸。 202322 年练习教学反思 《十几减、、、》练习课教学反思教学目标： 5432 、通过练习，让学生能够熟练掌握十几减几的计算方法，并能够快速正确 的计算。 1 、通过交流等活动，培养学生的语言表达能力。 2 、培养学生良好地思维方式和运用多种方式解决问题的能力。 3 教学中，按照书本上的思路，先从读音开始辅导，因为有了之前的预习，所 以读 起来不是很难，不过对个别的孩子来说，“耙”总会读成通过多次 个别正音， “pd”，