高三生物复习课有效教学模式探究

高三生物复习课有效教学模式探究李莹（河南省焦作市第一中学 454100）摘要 复习课内容对学生来说已失去新鲜感，如何激发学生对复习课的兴趣，对提高复习课的成效十分重要。因此复习课的教学模式应突出它的激