人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》教学反思

人教版五年级数学下册第三单元?长方体和正方体?教学反思本单元的教学内容有：长方体和正方体的认识、长方体和正方体的外表积、长方体和正方体的体积、体积单位间的进率、容积和容积单位。这些知识的教学根底是长方

人教版五年级数学下册第三单元?长方体 和正方体?教学反思 本单元的教学内容有：长方体和正方体的认识、长方体 和正方体的外表积、长方体和正方体的体积、体积单位间的 进率、容积和容积单位。 这些知识的教学根底是长方形和正方形的特征及面积计 算，计量长度、面积的单位，并且对长方体和正方体也有了整 体的认识。这局部知识是学生学习立体几何的开始，是比拟深 入研究立体几何图形的开端，这是最简单的立体几何，却是学 生开展空间观念的一次飞跃。就是这看似简单的长方体和正方 体，对五年级学生来说却是很难的。正因为对本单元教学难度 的认识，我精心备好每一节课，收集了日常生活中的一些长方 体、正文体纸盒。去实验室借量筒、量杯等教具。经过两个星 期的忙碌，本单元的教学结束了，完成了预设的教学内容，到 达了教学的根本目标，回忆本单元的教学历程，觉得以下几点 值得反思。 一、形体特征的认识要遵循具体到抽象的认识过程 在教学长方体和正方体特征时，充分利用生活中的事物， 引导学生探索图形的特征，丰富空间与图形的经验。让学生通 过对长方体实物摸一摸、数一数、量一量来归纳出特征，可以 从现实生活情景引入，生活用品形状观察，抽象出长方 –独家原创 2021-- 全新精品资料全新公文范文全程指导写作 16 /