内引外促相济理论实践并举[修改版]

第一篇：内引外促相济理论实践并举内引外促相济理论实践并举--大学生党员继续教育探究如何解决学生党员发展重过程轻教育的程式化现象；如何解决连续三年扩招学生数量猛增，而负责党务工作的老师没有增加的矛盾；如