转变教学观念 构建和谐的历史课堂

转变教学观念 构建和谐的历史课堂 历史教学的趣味性有助于学生在一个轻松活跃的气氛中愉快地学习知识，完成历史学习，改变他们对历史学科的偏见，从而激发学习兴趣，提高学习效率。以下是我在教学过程中的点