七年级思想品德教材分析

七年级思想品德教材分析苏村一中 马喜学一、本学段课程标准的基本要求二、教材的编写意图三、教材的逻辑结构四、教材知识体系五、教材的能力体系和价值体系六、教学建议七、设想理想的政治课堂

七年级思想品德教材分析 苏村一中马喜学 一、本学段课程标准的基本要求 二、教材的编写意图 三、教材的逻辑结构 四、教材知识体系 五、教材的能力体系和价值体系 六、教学建议 七、设想理想的政治课堂 一、课程标准的基本要求 以加强初中学生思想品德教育为主要任务 1. 提高道德素质 2. 形成健康的心理品质 3. 树立法律意识 4. 增强社会责任感和社会实践能力 它的目的是使学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观 课程标准的基本要求也可以用知识树的形式表示出来 二、教材的编写意图 1. 力求与社会发展需要相适应 2. 注重与学生成长需要相结合 三、课的结构 1. 引言：通过趣味引入，吸引学生，体现课与课之间的逻辑关 系，揭示本课的基本内容