2019年学法指导及学生能力培养工作总结李丹（小）

学法指导及学生能力培养工作总结李丹（小） 学法指导及学生能力培养工作总结 我所教的班级学生课堂上善交流，乐表达，具有合作学习的参与热情，但由于教师缺乏合理组织与价值引导，造成了活动中个别学