【教育资料】小学语文一年级《古诗两首》教学设计与反思-苏教版-文章中心-小学教师资料

【教育资料】小学语文一年级《古诗两首》教学设计与反思 苏教版 文章中心 小学教师资料1、能正确、流利有感情地朗读和背诵课文。2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学重难点：理解诗句教学方法：讲读法、情境