幼儿园配班老师个人工作总结

幼儿园配班老师个人工作总结一、教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动

幼儿园配班老师个人工作总结 一、教育教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴 上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情 绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的 具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱 我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自己”、十二月份 开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题—冬天来了)，创造 性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入 点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方 面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼 儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为 本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作 探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿， 尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。 建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种 行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢 同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。 延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢，喜欢 唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一 两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一学期的学习会 使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。可 见他们对英语十分的热爱。 第1页共 10 页