幼儿园大班数学：逛糖果乐园

大班数学：逛糖果乐园活动目标：1．学习6的组成，感知6的5种不同分法。2．探索6的5种不同的分合记录，能用简单的语言讲述自己的操作结果，进一步感知数的分合有序性。3．培养幼儿良好的操作习惯。准备：教具

大班数学：逛糖果乐园 活动目标： 1．学习6的组成，感知6的5种不同分法。 2．探索6的5种不同的分合记录，能用简单的语言讲述自己的操作结果，进 一步感知数的分合有序性。 3．培养幼儿良好的操作习惯。 准备： 教具：ppt、糖果图片，贴有数字6的魔门。 学具：数卡、记录纸、装有6颗糖的糖盒、铅笔人手一份。 过程： 一、情境导入，复习5以内的组成。 1．师：你们喜欢“喜羊羊与灰太狼”吗？今天羊羊们要请我们一起去玩一 玩，在玩之前，我们先来玩一个碰“5”球的游戏吧！ 2．师出示糖果飞船从天而降的示频，最后定格在糖果飞船上。 师：你们看，这是什么？（等待，并与幼儿一同说出“糖果飞船”这个名 字） 3．师：糖果飞船里住着谁呀？（魔法师小乐）那我们一起把小乐请出来吧！ （师幼边拍手边互动一起喊：小乐小乐，请开门，小乐小乐，快出来。）