情境教学实验与研究

情境教学实验与研究特级老师李吉林同志工作在教学第一线，而她同时又在坚持不懈 地进行教育科学讨论，这件事自身就是应当大力提倡的。我们要 提高师资质量，“在职讨论”是一条既经济又可行的途径。问题 只在于教