小乌龟开店活动反思

小乌龟开店活动反思 在设计这一活动时，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿答复的方式。 本活动利用多媒体课件进行教学活动，让幼儿先看、再想、然后说、最后听，始终将幼儿放在主体地位，让幼儿带