2024年二年级语文上册 上天的蚂蚁2教案 北师大版

2024年二年级语文上册 上天的蚂蚁2教案 北师大版教学目标1.正确流利地读课文，能根据自己的理解读出文中人物说话时的语气，体会蚂蚁个小志气大，为了理想不懈努力的精神。2.认识什么是默读，了解默读

2024年二年级语文上册上天的蚂蚁2教案北师大版 教学目标 1.正确流利地读课文，能根据自己的理解读出文中人物说话时的语气，体会蚂蚁个小志气大，为了 理想不懈努力的精神。 2.认识什么是默读，了解默读的好处，初步学习用默读的方法阅读课文。 3.自主积累新词，会用文中的固定句式练习说话。 4.通过对比，明白一定的道理。 教学重点 朗读中体会小蚂蚁的自信。 教学难点 在对比中感悟蚂蚁敢于尝试，坚持不懈的精神。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、故事导入 1.同学们，今天老师给大家讲一个故事。 老师讲故事，激发学生学习的兴趣。 2.事听到这儿，说说你最想知道什么？ 3.板书课题：上天的蚂蚁齐读课题，从课题中你能得到什么信息？ 板书：蚂蚁 二、初读课文，积累词语 1.课前大家预习了课文，用自己最熟悉最喜欢的识字方法认识了课文中的生字，齐读课文，注意读 准每个字的字音，把句子读完整。 2.用笔标画自然段号，课文共有几个自然段？ 3.自主积累词语：和以往一样，读完课文，说说你最想积累哪个好词？ 4.老师小结：读完一篇文章，把自己认为好的词语圈画下来，多读几遍，是一种积累词语的好方法。 5.出示文中词语，学生认读。提出读词要求：要读得干脆、利落、不拖音。 你们知道最后一行两个词在课文中是描写谁的？ 重点积累描写巨人的两个词。 三、细读感悟 1.听说法，看做法，见证巨人上天： （1）蚂蚁和巨人的故事是从知道了一棵通天树的秘密开始的，这是一棵怎样的树呢？指名读第一自 然段。