提高小学科学课堂教学有效性

提高小学科学课堂教学有效性科学是小学阶段一门综合性的基础学科，它担负着向学生 进行科学启蒙教育的任务。无数的教学经验告诉我们，教师 的教学水平和专业素质往往就是全面提高小学科学课堂教 学有效性的关键所