四年级数学《人口普查》教学设计

四年级数学《人口普查》教学设计 四年级数学《人口普查》教学设计 　　1、结合详细情境，借助数位顺序表，掌握大数的读、写方法，能正确地读、写大数，同时培养认真读、写数的良好习惯。 　　2、经历自主探索大