学生综合评价表格模板

学校学生综合素质评价内容与要求评价指标序号评定要素主要表现要求道德品质1尊敬师长对老师有礼貌，正确对待教师的批评教育。孝敬父母，不做让父母伤心失望的事。尊重长辈，亲切招呼，提供帮助。2团结同学关心帮助

学校学生综合素质评价内容与要求 序号 评定要素 主要表现要求 评价指标 。 对老师有礼貌，正确对待教师的批评教育孝敬父母，不做让父母伤 1 尊敬师长 。。 心失望的事尊重长辈，亲切招呼，提供帮助 2 团结同学 。 关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步 3 勤奋进取 。 树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言 。 真诚正直，尊重社会公德恪守信用，不撒谎，不骗人，作业考试不 尊德守信 4 。 作弊 道德品质 。 爱祖国爱家乡，爱护公共设施，遵守公共秩序珍视集体荣誉，维护 5 关心集体 。 集体利益，努力为班级和学校争光 积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动成果，具有 6 热爱劳动 。 奉献精神 乐于助人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益和社区服务活 7 社会责任感 。。 动自觉履行公民的责任和义务，维护国家利益和民族尊严 追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改， 、。 具有法制意识和纪律观念，遵守校内外规章制度法规法纪严于律 自尊自信 8 。 宽容忍耐，不躁不馁 公民素养 9 遵纪守法 具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保和自 ’。 己主动完成学习任务，自觉抵制不良诱惑，不打架斗殴 安全环保 10 。 护活动 有学习的愿望和兴趣，目标明确，学习主动，并努力克服学习中存在 、。 性网吧舞厅等 1l 。 的困难 能运用多种学习方式提高学习效率，形成一套适合自身发展的学习方 学习兴趣 12 学习方法 学习能力 。 法 能够制定有效的学习计划，能够在学习中总结与反思，善于听取他人 计划与反思 。 意见，不断改进提高 13 能够独立思考，能够提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与 14 独立探究 。。 方法能够完成规定学科的实验操作 乐于参加集体活动，能为实现集体目标付出努力，能与人合作共同完 团队精神 15 。 成任务 交流与合作 。 能评价和约束自己的行为，能够与他人交流和分享，尊重并理解他人 16 沟通与分享 、。 用合法适当的方式处理与他人的矛盾，不冲动不野蛮 、 有锻炼身体的习惯掌握一定的运动技能，有强健的体魄，达到学生 17 体质与健康 。 体质健康标准，精力充沛心理健康，悦纳自己，保持积极向上的情 。 绪状态 运动与健康 。 崇尚科学，反对迷信，积极参加体育活动不吸烟，不酗酒，讲究卫 18 健康生活方式 。、。 生合理消费勤俭节约，无其他不良嗜好 、、、、 能感受欣赏珍惜生活自然艺术和科学中的美，健康向上，情 审美情趣 19 。。 趣优雅爱惜和保护各类美好的事物和艺术作品 审美与表现 积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创 艺术活动与表现 20 。、、、。 新不观看不传播具有色情暴力迷信色彩的作品