基于地理实践力培养的中美高中作业系统比较研究的开题报告

基于地理实践力培养的中美高中作业系统比较研究的开题报告一、研究背景和意义现代教育越来越重视学生地理实践力的培养。地理实践力是指学生的利用地理知识与工具解决问题的能力，涉及到空间思维、视野、创新思维、图