语文优质教案《老人与海鸥》

语文优质教案《老人与海鸥》 【教学目标】 1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出

语文优质教案《老人与海鸥》 【教学目标】 1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情 真实、具体地表达出来，并进行语言积累。 【教学重点】 练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言 以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作 者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。 【教学过程】 一、导入 这节课，让我们走进老人与海鸥的世界，去感受动物与人的真 情。 二、读思结合，学习1至13自然段 1、从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情，勾画出 相关的语句，进行批注。 2、集体交流：抓住重要段落，进行理解： ⑴“老人把饼干丁很小心放在湖边的围拦上，退开一步，撮起 嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。老 人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白 色，飞成一篇有声有色的乐谱。”