幼儿园大班社会活动认识安全标志

幼儿园大班社会活动：认识安全标记一、设计企图　幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，可是因为他们缺乏生活经验和知识，不可以很好的掌握什么事情能做，什么事情不可以做。遇到突发事件时不知如何办

幼儿园大班社会活动：认识安全标记 一、设计企图 幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、 摸一摸，可是因为他们缺乏生活经验和知识，不可以很好的掌握 什么事情能做，什么事情不可以做。遇到突发事件时不知如何办 理，缺乏踊跃的自我保护的能力和技巧。因此在平常生活中常常 发生一些不测伤害。为保证孩子的健康和安全，防范不测伤害的 发生。我们对幼儿增强安全教育的培育。此中有一个主题以“安 全标记”为中心，指引幼儿经过“认识安全标记”、“认识安全 标记的意义”、“自制安全标记”等活动教给孩子必需的安全知 识、知道一些突发事件的办理方法，提升安全意识，进一步培育 幼儿的自我保护意识和能力。二、活动目标1、认识平常生活中 常有的安全标记，并能大方的向大家介绍自己找到的标记。2、 认识一些基本的安全知识，知道一些突发事件的办理方法。3、 教育幼儿不玩火、电等危险物件，初步培育自我保护意识和能力。 三、重难点解析要点：教幼儿认识部分安全标记，掌握其含义， 培育自我保护意识和能力。 难点：指引孩子在平常生活中遵 守交通规则，较好的办理突发事件，注意安全。 四、活动准 备1、活动前让家长在接送幼儿的行程中，指引幼儿观察， 初步认识四周的交通安全标记，并制作有关安全标记的检查表。 2、教课活动课件，安全图片。3、早先创建好逛公园环节的场景 1 13 / 第页总合页