教育中的“效应”理论

教育中的“效应”理论1、破窗理论政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个''破窗理论〃。这个理 论认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得 不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容