教师如何驾驭课堂教学心得体会

教师如何驾驭课堂教学心得体会教师如何驾驭课堂教学心得体会4篇　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大

教师如何驾驭课堂教学心得体会 教师如何驾驭课堂教学心得体会4篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时 机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。 应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的教师如何驾 驭课堂教学心得体会，欢迎阅读与收藏。 教师如何驾驭课堂教学心得体会1 1、教师的修养水平在课堂教学中主要表现为教师对自 身的情感、仪表、举止等方面的约束能力。这是实现课堂教 学控制的根本前提。著名教育家加里宁曾经指出：“一个教 育工作者，必须很好地收敛自己，他应该感到，他的一举一 动都处在严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严 格的监督。”教师的情感、仪表、举止等直接影响到融洽的 课堂气氛的形成，影响教学效果的实现。课堂教学应当是有 激情的。如果教师语言简洁风趣，亲切和蔼，语调抑扬顿挫、 轻重适当，学生就会在这种情感的感染下，很快进入问题情 境。反之，如果教师情绪失控，动辄发火，学生就会焦虑不 安；如果教师没精打采，口授随便，那么学生也会情绪低落，