班级养成教育工作总结

班级养成教育工作总结 学生是教育的客体，又是自我教育和发展的主体。班主任在班级管理过程中，要做到尊重学生的自主性和创造性，今天给大家找来了班级养成教育工作总结，希望能够帮助到大家。班级养成教育工