2024年角的度量教学反思(15篇)

2024年角的度量教学反思(15篇) 角的度量教学反思1　　这一课时，我的教学思路是这样的。首先由两个角比大小，大多少的问题提出，引出产生角的“计量单位-度”的必要性。通过认识1度的________，