在新教师师徒结对工作会议上的讲话[修改版]

第一篇：在新教师师徒结对工作会议上的讲话师徒携手共发展----在学校新教师师徒结对工作会议上的讲话今天我们在这里举行简朴而庄重的师徒结对仪式，有6名今年来到我校的青年教师向11位有经验的老教师拜师，让

第一篇：在新教师师徒结对工作会议上的讲话 师徒携手共发展 ---- 在学校新教师师徒结对工作会议上的讲话 611 今天我们在这里举行简朴而庄重的师徒结对仪式，有名今年来到我校的青年教师向位有经验的老 教师拜师，让新教师能在走上教育岗位的起步阶段就得到有效的扶持和帮助。 学校实施师徒结对制度，目的在于通过师徒结对，促进青年教师快速成长，打造优良教师群体。目前 我校教师队伍正处在新老交替时期，补充的年轻教师给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验 6 的匮乏同时也会制约教师自身的成长和学校工作的开展，今天拜师的名青年教师都从校园走出时间不长， 你们学历高、知识新、上进心强，短短时间里，你们用自己的实际工作赢得了学生的喜爱和同行的认可， 你们代表着学校的未来，你们发展了，学校的发展也就有了保障。因此，采用师徒结对这种形式，使年轻 教师尽快成长起来，是我校教师队伍建设的需要，是教师专业成长的需要，是学校发展的需要，也是落实 “科学发展观”的需要。 今天我们召开这次新教师师徒结对会，也是落实县教育局教研室、人事科的工作布置，那么怎样把这 项工作做好呢？我认为关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，真正做到求真务实。我们要创造性 开展工作，“师徒”联手共同来充实它的内容。下面我代表学校就师徒结对工作向各位提几点要求： 1 、作为指导教师，你们责任重大，一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。我想这是我们老教 师（相对来说）的责任，也是我们应尽的义务。 11 这次我们选定的名师傅都是学校教师中道德修养好、教育教学技能高并乐于承担扶持青年教师成长 的，每个青年教师有两名师傅，一名侧重于师德的培养，一名侧重于教学能力的培养。作为指导教师，传 什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师成长的需要和教育教学实际需要， 我想指导教师一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。 -- 所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。德为师之本，师者须德高。作为一名合格 的人民教师必须师德高尚，这是灵魂，也是前提。要认真学习《中小学教师职业道德规范》，认真领会其 中蕴含的精神实质（爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习）。我们还要温习 《城关一小教师誓词》。 -- 所谓带才，就是要对“徒弟”进行业务指导，提高他们的业务水平。有德尚需有才，德才兼备才是人 才。德是人之根，才是人之果。 -- 所谓带教，就是指导“徒弟”的教学工作。教师首先应该是教书育人的行家。应该努力提高教育教学 能力。它包括组织教学；确定和解决教学重点、难点和实现教学目标；选择和运用恰当的教学方法和教学 形式；使用现代化的教学手段；语言表达和板书设计；布置作业、练习及指导学习方法；组织课外活动和 社会实践；竞赛辅导、培优补差；以及与校内外各种教育力量密切配合，形成教育、教学合力。培养这些 能力可以通过多种途径和方法，但最为重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共 同听课等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。