《匆匆》语文课教案设计

教案《匆匆》语文课教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入朱自清的《匆匆》，激发学生对时间流逝的感悟，培养他们对文学作品的欣赏能力。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动思考、探讨和欣赏。1